На базе средней школы №34 города Махачкалы сегодня, 20 января, состоялись открытие и первый день работы муниципального этапа конкурса на лучшего классного руководителя «Самый классный классный», сообщили РИА «Дагестан» в Управлении пресс-службы администрации столицы.

Мероприятие проводится администрацией Махачкалы и столичным Управлением образования совместно с городской организацией профсоюза работников образования и науки. Конкурс проводится в целях повышения престижа и статуса классного руководителя общеобразовательного учреждения, повышения качества воспитания в общеобразовательных учреждениях, повышения престижа профессии, поиска инициативных и талантливых педагогов.

Основными задачами конкурсного отбора лучших классных руководителей являются выявление и распространение передового опыта работы классных руководителей в общеобразовательных учреждениях; повышение качества работы классных руководителей; обеспечение общественной оценки деятельности классных руководителей со стороны обучающихся и их родителей; формирование банка опыта творчески работающих классных руководителей; стимулирование профессионального и личностного роста классных руководителей.

Открытие конкурса ознаменовалось выступлениями творческих коллективов и объединений детей, которые представили хореографические и вокальные номера. В этом году участниками конкурса стали 16 классных руководителей муниципальных общеобразовательных школ, работающие на момент проведения конкурса не менее одного года с одним классом, имеющие положительные результаты в организации воспитательной деятельности.

Лучшего классного руководителя, с блеском защитившего свою педагогическую программу и справившегося с психологическими заданиями, выберет компетентное жюри, в состав которого вошли заместитель главы Махачкалы Запир Алхасов, начальник Управления образования Махачкалы Тагир Мансуров, его заместитель Зумрут Багдуева, начальник отдела Управления образования Зулгижат Абдулжелилова, главные специалисты Сефижат Магомедрасулова, Раисат Ибрагимова, Эльмира Мурадханова, ветераны педагогического труда, ведущие педагоги столичных школ и преподаватели вузов и др.

В первый конкурсный день классным руководителям предстояло представить творческую презентацию «Почему я работаю классным руководителем?». В течение 10 минут каждый конкурсант раскрывал свои личностные качества и ведущие педагогические идеи по организации воспитательной работы в ученическом коллективе. Все конкурсанты с большой ответственностью отнеслись к заданию и подготовили креативные «визитные карточки», в презентации которых им помогали воспитанники. Жюри оценивает конкурсантов по следующим критериям: выраженность педагогического кредо, разнообразие видов сценической деятельности, владение аудиторией, педагогическая культура, артистизм, оригинальность, индивидуальность, яркость и эмоциональность.

Сегодня конкурсанты также защищают авторскую программу деятельности классного руководителя, которая содержит пояснительную записку, содержание направлений деятельности, критерии оценки результатов реализации программы, план реализации программы, инструментарий мониторинга воспитательной работы.

Здесь же основными критериями оценки являются обоснованность идей, четкость и целеполагание, представленность системы воспитательной работы, подтверждение реализации идей программы данными мониторинга, логичность выступления, свободное владение содержанием, уверенность, нестандартность, индивидуальность, авторство.

«Уже поставлены баллы за каждое выступление, дана оценка педагогическому мастерству, творческому подходу к воспитательному процессу, умению пробудить в других интерес, заставить задуматься. Впереди конкурсантов ждет второй, финальный, день испытаний, где они должны будут представить тематический классный час и родительское собрание. В ходе конкурса участники смогут пообщаться, обменяться опытом, а также получить экспертную оценку своей деятельности, что поможет им в дальнейшем скорректировать подход к классному руководству», – заключили в пресс-службе.