ХАСАВЮРТОВСКИЙ РАЙОН, 15 марта – РИА «Дагестан». Накануне на базе Ботаюртовской школы состоялся семинар для более 50 учителей математики по подготовке учащихся к   ГИА «Методические особенности организации и содержания систематического и итогового повторения курса математики», сообщили информагентству в пресс-службе администрации муниципалитета.

Открывая семинар, методист районного информационного центра Лечи Садулаев отметил важные вопросы темы семинара, в числе которых –  вопросы качества преподавания, сроков и результатов прохождения курсов повышения квалификации, обеспечения учебного процесса учебниками и наглядными пособиями и другое. 

В ходе семинара на открытых уроках, которые посетили участники семинара, была представлена система подготовки к экзаменам и тематического контроля в школе – мастер-класс, нестандартный урок, математика плюс экономика по теме «Решение задач». 

Открытый урок математики по теме: «Разведка к заданиям ОГЭ» в 8-м «а» классе, проведенный учителем математики Азизой Баймурзаевой, показал, как осуществляется подготовка к ОГЭ в основной школе.    

Внеклассное мероприятие «В мире реальной математики» в форме игры «Что? Где? Когда», в которой приняли участие команды 9,10, 11 классов, под руководством учителя Дженнет Атаевой, продемонстрировало возможность использования внеурочных форм для подготовки к экзаменам. Затем состоялся круглый стол, где заслушали доклады учительницы математики Аксайской школы Имиры Акамовой и учительницы математики Ботаюртовской школы Беллы Аджиевой на тему «Методические особенности организации и содержания систематического и итогового повторения курса математики». 

По посещенным урокам была отмечена профессиональная методика преподавания, хороший уровень знаний учащихся, высокая активность на уроке. Отмечая вопросы качества преподавания математики в школах,  Лечи Садулаев указал на необходимость применения индивидуального подхода   к учащимся с низкой мотивацией  к  обучению,  особенно в процессе подготовки к ГИА.

«Подготовка к экзаменам – ответственное мероприятие, залогом успеха которого является комплексный подход к подготовке, где главным является результат. Готовить детей к ЕГЭ необходимо уже с 5-го класса, только поэтапное, последовательное изучение предмета может привести к эффективному результату в конце обучения», – подчеркнул Лечи Садулаев, подводя итоги семинара.