Перспективы развития системы дошкольного образования Дагестана обсудили в ходе конференции в Махачкале
Открывая конференцию, Ширали Алиев озвучил ее тему – «Особенности реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» и отметил, что вести ее должен был министр Шахабас Шахов, но из-за трагедии в Ахтынском районе ему пришлось уехать.
Говоря о развитии системы дошкольного образования Республики Дагестан, первый замминистра сказал, что в этой сфере существуют проблемы как в материально-техническом оснащении учреждений ДОУ, так и в обеспечении мест для детей.
«Можно даже сказать, что ситуация критическая, поскольку местами в детских садах обеспечено около 40% дагестанских детей. В прошлом году эта проблема решалась за счет федеральных средств – было выделено более 2 млрд рублей на строительство 10 ДОУ в республике. Но проблема обеспечения детей местами в дошкольных образовательных учреждениях и сегодня стоит остро. В электронной очереди зарегистрировано около 70 тысяч заявлений. Всего же в республике детей от 3 до 7 лет (то есть нуждающихся в дошкольном образовании) – около 250 тысяч. На строительство и выкуп ДОУ в этом году планировалось направить 5 млрд рублей, однако из-за дефицита бюджета выделено лишь 613 млн рублей, что позволит обеспечить чуть более тысячи мест», – сказал Алиев.
Он отметил, что министерством предпринимаются попытки реализации майских указов Президента страны, чтобы обеспечить охват всех детей к 2016 году дошкольным образованием. Министерством приветствуется открытие негосударственных образовательных учреждений, формирование групп кратковременного пребывания при образовательных учреждениях, поскольку с вступлением в силу нового Закона «Об образовании в РФ» дошкольное образование стало ступенью образования.
В заключение своего выступления Ш. Алиев отметил, что перед всеми участниками конференции и представителями ДОУ стоит одна задача – быть готовыми в 2016 году к реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Руководитель группы разработчиков ФГОС Александр Кондаков перед тем, как приступить к своему докладу, рассказал о проекте, который в качестве предложения был разработан ими по просьбе министра Шахабаса Шахова. «Мы предложили проект “Развитие образования Республики Дагестан. От догоняющей к опережающей модели развития”. Проектируя ФГОС, мы постарались заглянуть в будущее и, прежде всего, сориентироваться на запросы социально-экономического развития России и конкретного субъекта федерации. Поэтому, разрабатывая стандарты для Дагестана, мы обращаемся к руководству республики, министерствам и ведомствам, чтобы они рассказали, какими видят цели и задачи образования, и их видение решения этих задач.
Перед нами стоит задача – выстроить систему образования, начиная по крайней мере с трехлетнего возраста. Сегодня мы готовим людей к будущему, которое не можем четко описать. В данном случае мы должны четко понимать, что будущее зависит от прилагаемых усилий и это будущее можно создать. Мы можем подготовиться к будущему, которое хотим видеть, либо сами должны подготовить его. Будущее – это планы развития ведущих отраслей и компаний, различные проекты, выпуск новых продуктов и применение новых технологий. Образование – важнейший элемент подготовки к будущему, поскольку оно может быть реализовано только в том случае, если появятся специалисты, способные его воплотить. И наша с вами задача – подготовить, начиная с дошкольного возраста, этих самых специалистов, которые должны воплотить не наши мечты, а наши планы на будущее. Мы должны очень хорошо понимать, что вложение денег в образование – это системная инвестиция, которая дает очень высокую отдачу», – отметил он.
Говоря о развитии образования Дагестана, Кондаков отметил, что в систему образования республики были осуществлены мощные денежные вливания, но есть и диспропорции по уровням образования. «Определены направления модернизации образования, есть план развития образования республики, но на сегодняшний день экономика требует работников, владеющих навыками и компетенциями XXI века. Предпринимаются попытки построения эффективной преемственной системы непрерывного образования. Но интересы разных ведомств, работодателей и бизнеса разобщены и требуют консолидации. Поэтому задача, которую мы обозначили в проекте, – достижение единства цели и задач дальнейшего социально-экономического развития республики во взаимосвязи с опережающим развитием системы образования как основы социально-экономического развития», – сказал Кондаков.
Главной задачей работников дошкольного образования выступающий назвал формирование у ребенка критического мышления, навыков сотрудничества, коммуникации, технологической грамотности, гражданственности, нравственности, настойчивости в достижении целей, самостоятельности, ответственности, креативности. Затем Кондаков рассказал о новейших тенденциях развития дошкольного образования.
С докладом «Основная образовательная программа как механизм преемственности дошкольного и начального общего образования» перед участниками конференции выступила Любовь Феденко. Об образовательной системе «Диалог» как основе образовательной среды дошкольного и начального общего образования рассказала Елена Князева, о модернизации дошкольного образования, о проведенных и запланированных к проведению основных мероприятиях в Республике Дагестан по введению ФГОС ДО – главный специалист Минобрнауки и молодежной политики РД Хадижат Алиева.
В субботу, 7 июня, в ДИПКПК пройдет конференция работников общего образования РД, в которой также примут участие представители издательства «Дрофа».
