Лучшего педагога-психолога определят в Дагестане в рамках республиканского конкурса, который пройдет 17 февраля на базе Дагестанского института повышения квалификации педагогических кадров, сообщили РИА «Дагестан» в пресс-службе министерства образования, науки и молодежной политики республики.

Конкурс «Педагог-психолог Дагестана» проводится министерством образования, науки и молодежной политики республики и кафедрой педагогики и психологии Дагестанского института повышения квалификации педагогических кадров.

Целями его проведения организаторы называют повышение профессионального уровня, развитие службы практической психологии образования, пропаганду практических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности, способствующей повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности образовательной деятельности в Дагестане.

Задачами – поддержку и поощрение талантливых и высокопрофессиональных педагогов-психологов, пропаганду опыта работы лучших педагогов-психологов образовательных организаций республики, формирование общественного мнения о деятельности службы практической психологии образования, дальнейшее развитие службы психолого-педагогического обеспечения Дагестана.

В первый конкурсный день, 17 февраля, конкурсанты представят самопрезентацию, а также пройдут профессиональное тестирование, которое состоит из 20 тестовых заданий, направленных на выявление знаний в практической психологии образования.

Во второй конкурсный день, 18 февраля, участникам будет предложен психолого-педагогический практикум и блиц-конкурс «Профессиональная эрудиция». По итогам второго конкурсного дня будут определены 5 финалистов конкурса, из которых в третий день, 19 февраля, будут определены победитель и призеры конкурса «Педагог-психолог Дагестана-2014».

В третий финальный день, 19 февраля, состоится конкурс профессионального мастерства (мастер-класс). Финалисты будут проводить мастер-класс – открытое занятие по своему выбору, в котором они продемонстрируют свое профессиональное мастерство. Для этого может быть выбрано тренинговое, коррекционное занятие или мероприятие по психологическому просвещению родителей, учащихся, педагогов. В качестве участников занятий будут выступать студенты. Продолжительность занятия – 30 минут. Критериями будут выступать актуальность темы занятия, соответствие содержания занятия его теме и цели, достижение поставленной цели, теоретическая подготовленность, методическая компетентность, владение навыками коммуникативного воздействия, отражение в занятии своего профессионального кредо, а также соблюдение регламента.