ТАБАСАРАНСКИЙ РАЙОН, 1 марта – РИА «Дагестан». В администрации Табасаранского района под председательством главы Алавудина Мирзабалаева 27 февраля прошло совещание с руководителями образовательных учреждений, сообщили информагентству в пресс-службе муниципалитета.

Начальник Управления образования Алимагомед Казиев объявил, что на повестке дня значатся два вопроса: обсуждение профилактики асоциальных явлений в детско-подростковой среде и итоговое собеседование по русскому языку как условие подготовки выпускников 9-ых классов к ОГЭ. Однако перед этим были обсуждены актуальные вопросы хозяйственной деятельности образовательных учреждений района.

Алавудин Мирзабалаев сказал, что завершается переход на карточную систему начисления зарплаты для работников системы образования. Коснулся он и необходимости получения директорами школ дополнительного образования в сфере административной деятельности, что является необходимым условием для успешной работы на этой должности. «Современные руководители образовательных учреждений должны знать и понимать хозяйственную деятельность бюджетных учреждений. Таково требование времени и ему надо соответствовать», – подчеркнул руководитель муниципалитета.

Глава района также отметил, что открыты 66 избирательных участков, многие из них расположены в школах. Ко дню голосования необходимо обеспечить их генераторами для бесперебойной работы мест голосования на случай отключения электричества.

Методист Управления образования Кисханум Махмудова рассказала о проводимой работе по социальной адаптации детей и подростков, отметив при этом, что эффективная система по предотвращению негативных проявлений у детей и подростков есть итог кропотливой работы педагогов, врачей, работников правоохранительных органов и родителей.

Директор центра обучения «Юлдаш» Элина Шихмагомедова сообщила, что в феврале следующего года девятиклассники будут обязаны сдать устный экзамен по русскому языку. Без его успешной сдачи они не будут допущены к государственной итоговой аттестации. Она подробно рассказала о формах подготовки к устному экзамену, которые были апробированы в «Юлдаше». В качестве одной из мер она предложила собрать учителей-филологов и поставить перед ними конкретные задачи по подготовке рекомендаций для сдачи экзамена. «Необходимо провести и мастер-классы и открытые занятия для учителей и создать инициативные группы из лучших педагогов района и оказывать методическую помощь выезжая в школы», – отметила она.