БУЙНАКСКИЙ РАЙОН, 26 декабря – РИА «Дагестан».  На базе Верхнеказанищенской СОШ №1 Буйнакского района состоялся районный семинар учителей начальных классов: «Современный урок, как основа эффективного и качественного образования», сообщили РИА «Дагестан» в пресс-службе администрации муниципалитета.

В работе семинара приняли участие учителя начальных классов школ района, методист информационно - методического центра Рупият Мамаева, руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов Нижнеказанищенской СОШ №3 Барият Абдуллаева.

Открылся семинар концертной программой, подготовленной учащимися Верхнеказанищенской школы № 1.

Далее заведующая по учебной части школы Заира Каибова раскрыла тему семинара и познакомила присутствующих с работой педагогов по данной проблеме. Она  предложила участникам создать кластер по теме «Требования к современному уроку». Задача состояла в том, чтобы из предложенных утверждений выбрать те, которые, на взгляд учителя, являются обязательными требованиями к современному уроку.

Рупият Мамаева отметила, что главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне обучения, формирования у школьников стимула учиться.  Она также рассказала коллегам отличия традиционного обучения от обучения, основанного на деятельностном подходе.

Выступающая подробно рассказала о таких этапах урока, как мотивирование к учебной деятельности, актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии, построение проекта выхода из затруднения, реализация построенного проекта, самостоятельная работа с самопроверкой по эталону, рефлексия учебной деятельности на уроке и т.д.

Учительница начальных классов Верхнеказанищенской СОШ №1 Аминат Насруллаева в 3 классе представила открытый урок по математике по теме «Доли». Она продемонстрировала возможности информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов. В ходе исследования, учащиеся сами делали выводы по теме урока, работали в парах, группах и самостоятельно. Для творческой работы были подобраны разноуровневые задания.

Проведенное мероприятие   оказалось  результативным  для  всех участников. Кто – то  приобрел практический опыт по вопросу   оформления    нормативной  документации, для кого – то  стал важным   анализ и самоанализ уроков, кто – то  вновь переосмыслил      и  попытался  для  себя  разрешить проблемы, которые  возникнут   при реализации  ФГОС на  ступени начального образования.

«Учителя работают творчески, так как современный урок – это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. На уроках в начальной школе ученики совершали интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания», - подчеркнула Рупият Мамаева.