Минобрнауки РД провело в Махачкале экспертную сессию «Дошкольное образование»

МАХАЧКАЛА, 23 августа – РИА «Дагестан». В рамках ежегодной республиканской конференции работников образования Минобрнауки РД провело экспертную сессию «Дошкольное образование», сообщили информагентству в пресс-службе министерства.

Участники мероприятия обсудили вопросы разработки и реализации программ воспитания в дошкольных образовательных организациях Дагестана, внедряемые с 1 сентября 2021.

На экспертной сессии выступили начальник отдела дошкольного образования Минобрнауки РД Хадижат Алиева, заместитель декана по научной работе и информатизации ДГПУ Диана Гасанова, заведующая кафедрой дошкольного образования ДИРО Залиха Идрисова и главный специалист Дербентского городского УО Инга Гаджиева.

Начальник отдела дошкольного образования Минобрнауки РД Хадижат Алиева затронула в своем выступлении вопросы, касающиеся изменений, внесённых в Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Условно эти изменения называют «закон о воспитании».

«Данные изменения направлены на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО по заданию Министерства просвещения РФ разработана Примерная рабочая программа воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования. Она предусматривает разработку рабочей программы воспитания на основе требований ФЗ от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» с учетом Плана мероприятий по реализации в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

На законодательном уровне принято решение, согласно которому педагог может не писать многостраничные рабочие программы, а воспользоваться готовыми типовыми.

Таким образом, образовательной организации предоставлена возможность выбора: если она работает по типовому документу, педагогам не надо ничего писать, если предпочтет работать по своей программе, необходимо будет её разработать», – отметили в пресс-службе.

Заместитель декана по научной работе и информатизации ДГПУ Диана Гасанова рассказала о привлечении родителей к реализации задач воспитания дошкольников в современных условиях.

Заведующая кафедрой дошкольного образования ДИРО Залиха Идрисова озвучила вопросы управления качеством дошкольного образования: современные векторы развития.

С презентацией опыта введения основ финансовой грамотности в образовательную деятельность дошкольной образовательной организации поделилась главный специалист Дербентского городского УО Инга Гаджиева.

По ее словам, одно из современных направлений в дошкольной педагогике – это финансовое просвещение детей. «Ведь малыши так или иначе оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя – преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме», – сказала она.