В 2009 году ученые ДГПУ выполнили научные проекты общим объемом финансирования 22,6 млн. руб.

08.02.2010 , 17:05

Восьмого февраля в стране отмечается День науки. Этот праздник – хороший повод подвести итоги научной работы. Дагестанский государственный педагогический университет в прошедшем году добился неплохих результатов в развитии своего научно-образовательного комплекса. Пожалуй, самым крупным достижением года явилось избрание ректора университета профессора Джафара Маллаева членом-корреспондентом Российской академии образования. Об этом корреспонденту РИА «Дагестан» сообщил начальник управления научных исследований университета Закир Алиханов.

В Дагестанском государственном педагогическом университете сохраняется тенденция становления университета как одного из ведущих педагогических вузов в образовательном пространстве юга России, фундаментальные научные исследования в университете отвечают современным требованиям и находят применение в образовательной деятельности. В их основе – исследования, осуществляемые по 12 основным научным направлениям в рамках существующего перечня приоритетных направлений исследований в Российской Федерации.

Научно-исследовательская и инновационная деятельность университета осуществляется на 85 кафедрах, 4 научно-исследовательских институтах, 9 проблемных научно-исследовательских лабораториях по научным направлениям, соответствующим профилям профессиональной педагогической подготовки специалистов и связанным как с психолого-педагогической проблематикой, так и с фундаментальными и прикладными исследованиями в области конкретных отраслей наук.

Университет использует все традиционные источники финансирования научной и инновационной деятельности, при этом объемы осваиваемых средств по научной тематике из года в год увеличиваются, что свидетельствует о востребованности результатов научно-исследовательской работы (НИР). В 2009 году ученые университета выполнили 38 научных проектов общим объемом финансирования 22,6 млн. руб. За отчетный период выполнялись работы по тематическому плану Федерального агентства по образованию, проекты, финансируемые зарубежными фондами, Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ) и Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ), гранты Президента Республики Дагестан, проекты республиканских министерств, гранты ученых ДГПУ с другими организациями. За истекший год выполнено 18 хоздоговорных научных проектов. Сократилось число кафедр, не имеющих финансирования по НИР.

Среди научно-исследовательских институтов (НИИ) университета значительных научных результатов достигли НИИ биогеографии и ландшафтной экологии, НИИ общей и неорганической химии, Студенческий НИИ педагогики и психологии. Внесли посильный вклад в научную «копилку» вуза и следующие научно-исследовательские лаборатории (НИЛ) – НИЛ «Малокомплектные школы», НИЛ информационных технологий и измерений в энергетике, НИЛ биохимической экологии. Значительно активизировалась работа по участию ученых университета в научных конкурсах. В 2009 году от университета поданы 132 заявки на финансирование в различные программы и фонды.

Как отметил собеседник агентства, результаты научных исследований ученых университета в истекшем году были представлены в работе 343 научных конференций, в том числе 51 международной. На базе университета были организованы и проведены 40 конференций: 8 международных, 13 всероссийских, 14 региональных, 5 вузовских. Ученые университета как специалисты в своих отраслях формировались в разные годы и в разных научных центрах страны, чем и определяется качество научной работы, многообразие интересов, репрезентативность получаемых результатов.

В то же время продолжала развиваться система организации научного творчества студенческой молодёжи, являющаяся основой подготовки современного высококвалифицированного специалиста и сохранения научного потенциала университета. Основными формами организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС) в ДГПУ являются 194 студенческих научных кружка, проблемные и творческие группы, которые объединены в Студенческое научное общество (СНО) вуза. Студенты университета принимали участие в работе 28 конференций, проведенных на базе университета, а также в работе 11 конференций вне вуза, выступили на них с 1480 докладами. Количество студенческих публикаций составило 866, в том числе 7 опубликовано за рубежом и 257 публикаций без соавторов-сотрудников университета. В 2009 году студентами ДГПУ получено 135 медалей, дипломов, грамот и премий на конкурсах на лучшую НИР и на выставках. На Всероссийский открытый конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам было отправлено 108 научных студенческих работ. Авторы 11 работ стали победителями конкурса. Продолжалась работа и по развитию академической мобильности студентов и специалистов, а также внедрению информационных технологий в систему дистанционного взаимодействия между вузами – участниками программы: Московским педагогическим государственным университетом, Дагестанским государственным педагогическим университетом, Краковским педагогическим университетом (Польша) и Университетским Ньюман колледжем (Великобритания).

Неплохие результаты показали и кафедры факультетов. Среди психолого-педагогических кафедр наилучшие результаты были у кафедр коррекционной педагогики и специальной психологии, педагогических технологий и методик, теории и методики обучения праву. Лучшими общественно-гуманитарными кафедрами являются кафедры теории и истории русского языка, истории Дагестана, языкознания и дагестанской литературы. Естественнонаучными кафедрами с высоким научным рейтингом стали кафедры физической географии, естественнонаучных и общетехнических дисциплин, теоретической физики и технических дисциплин, химии. Среди межфакультетских кафедр лучших научных результатов достигли кафедры политологии и социологии, культурологи, теории и методики профессионального образования. По факультетам гуманитарного профиля лучшие научные показатели имеют факультеты педагогики и психологии, филологический и исторический. Среди факультетов естественнонаучного направления наилучшие результаты у технолого-экономического, химико-биологического и географического факультетов. По результатам рейтинга индивидуальных достижений научно-исследовательской деятельности определены 100 лучших преподавателей педагогического университета, которым и будут произведены стимулирующие выплаты.

03.09.2010 | 09:47